首页 > 新闻中心 > 33manx是万博官网吗 > 正文

33manx是万博官网吗

【三全育人】机电学院探索生态型“三全育人”新模式

来源:学生科     点击:    发布时间:2018-12-28 14:20

       “什么是生态型的‘三全育人’模式?我们觉得‘全员育人’不仅仅是大家都做这件事情就可以了,而是做的人之间要有化学反应。‘全程育人’不是简单的从大一到大四,而是我们的育人要形成闭环,一个全过程并且可反馈的闭环;‘全方位育人’不仅仅是物理上的随处可见,更是思想上的随时进行。这样的‘三全育人’才是互相影响,互相作用,良性循环的育人模式。”在“三全育人”综合改革试点学院答辩会上,机电学院院长杨平说。

  如何才能够做到互相影响、互相作用、良性循环?机电学院以新生教育为切入点,努力形成辅导员和专任教师队伍协同育人的局面,构建杰出班集体与杰出个人的反馈机制,打造多元化的育人途径。

全员:协同育人起反应

  从专业教师到一线辅导员,这两个群体能否产生化学反应,形成协同育人局面,实现两支队伍在课堂、实践、文化、科研、组织、管理等方面“六位一体”的协同育人机制是构建全员育人新局面的关键。

image.png

  今年,机电学院首次实行按大类招生。为增强新生专业认知,学院举办“专业探秘”系列沙龙,邀请院内专业教师,从学生感兴趣的热点领域,为同学们介绍前沿科技,进行专业解读。系列沙龙共邀请到刘宇教授等7位老师与同学们面对面,探讨汽车4.0时代、智能机器人、学科交叉、出国留学、中国制造、力学之美、互联网+。同时,为了帮助同学们更好了解专业方向,为专业填报做好准备,面向全体2018级新生开展四个专业的介绍会。

image.png

  聚焦科研育人,要从新生抓起。为增强学院专业教师在新生教育的中参与度,同时帮助学院科研团队吸引优质生源,培养研究生苗子,为老师们提供优秀科研小助手,面向全院教师及2018级同学开展“积淀·起航——优秀本科生科研导师计划”。在大一新生中选取优秀学生,与导师进行双向选择。在未来三年时间,科研导师将全面指导学生参与科研项目、撰写学术论文、申请发明专利、参加科创竞赛等。被选拔学生需按照导师要求完成相关学习任务和科研项目,导师对学生可进行考核,并实行淘汰制。

image.png

  辅导员抓文化、抓组织、抓管理,专业教师抓课堂、抓实践、抓科研,只有两支队伍同心同向、同德同力,做到每个教师都是“播种机”,每个员工都有“战斗力”,才能在育人过程中产生化学反应,实现互相影响、互相作用。

全程:闭环育人有反馈

  入学前提前腌制“小鲜肉”,在大一全力提供“保鲜膜”,到大二及时冷冻“边角料”,到大三不断灌输“新血液”,在大四添加人生“防腐剂”,全过程中始终抓住“关键点”是机电学院以往在全程育人中所做的工作,但“流水线”上出来的精品没有反馈,育人的过程没有闭环,这条“流水线”的稳定性还不够。

image.png

  一部分新生进入学校,由于适应性较差,在学习及生涯规划方面陷入误区。如何尽快端正学习态度,改进学习方法,查漏补缺是尽快适应大学生活的关键。学院开展“4+1跬步计划”,从大四保研的学生中挑选优秀学生,与大一的这部分学生组建跬步小组,通过制定学习计划、指导复习进度、疑难解答、开设学霸大讲堂、榜样教育等一系列举措,及时把控住大一学生思想易动节点,帮助新生“积跬步,行千里”。

image.png

  同时,学院组织大一学生参加学院表彰大会,观看优秀班集体答辩会、唐立新奖学金答辩会、成电杰出班级答辩会、成电杰出学生答辩会,通过构建杰出班集体与杰出个人的反馈机制,树立榜样力量,将优秀传承,为大一学生全力提供“保鲜膜”。

未命名_meitu_1.jpg

全方位:多元育人无死角

  从第一课堂到第二课堂,从线下到线上,从教室到宿舍,只有“无死角式”的多元化举措,才能从物理上和思想上进行全方位育人。

  通过开学典礼、《大学生专业认知与生涯规划》课程、“成电故事”,引领学生树立爱国爱党爱学校爱学院的思想;5次四级模拟、1次期中模拟助推学生夯实学科基础;“学习金融知识练就火眼金睛”安全讲座,法律安全知识专题讲座,帮助学生树立安全意识;新生篮球赛、足球赛、辩论赛、电子设计竞赛、迎新晚会等丰富学生课余生活;22期与新生相关的学院官微推送,全力推动“互联网+”思想政治教育。新生杯歌手大赛冠军、新生杯女篮亚军、“新四会”能力挑战赛季军、走廊文化展三等奖是对新生们多元发展的肯定。

image.png

  长期以来,机电学院秉承“一切为了学生,为了学生一切”的育人理念,将人才培养贯穿各项工作始终,在学院“三全育人”层面积累了丰富的经验。通过将新生教育作为“三全育人”的起始端,学院快速抓住新生特点、理清学生需求、制定对应方案,为“三全育人”打下坚实基础。